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PEP-3Psychoeducational Profile - Third Edition
PEP-3Psychoeducational Profile - Third Edition2
PEP3 - Psychoeducational Profile - Third Edition

PEP-3

Psychoeducational Profile - Third Edition

Autore: Eric Schopler, Margaret D. Lansing, Robert J. Reichler, Lee M. Marcus.
Paga in 3 rate senza interessi da 30€ a 2.000€ Paypal
Paga in 10 rate a tasso 0 partendo da 1.000€ Findomestic
B
Qualifica richiesta
B
Destinatari

Bambini dai 2 anni ai 7 anni e 6 mesi

Somministrazione

Individuale; Carta e matita

Scoring

Manuale

Composizione

Sezione Performance: 10 subtest

Questionario per i genitori: 3 subtest

Campione

407 bambini e adolescenti con diagnosi di autismo e 148 bambini con sviluppo tipico
Curatori edizione italiana

Susanna Villa e Enrico Micheli

Data di pubblicazione

2006

Attenzione, su questo prodotto non sono applicabili codici sconto.

94679J - PEP-3 - Kit

Manuale + guida alla somministrazione degli item + libro delle immagini + 10 fascicoli di notazione + 10 quaderni per le risposte + 10 questionari per i genitori

• Prodotto disponibile
€ 980,00 + IVA
94963E - PEP-3 - 10 Questionari per i genitori
• Prodotto disponibile
€ 30,00 + IVA
94964F - PEP-3 - 10 Quaderni per le risposte
• Prodotto disponibile
€ 30,00 + IVA
94965G - PEP-3 - 10 Fascicoli di notazione per punteggi di notazione e sintesi

Schede di valutazione in cui inserire i risultati delle prove del test

• Prodotto disponibile
€ 40,00 + IVA

Il PEP-3 valuta la disomogeneità di apprendimento, i punti di forza e di debolezza e le disabilità di sviluppo correlate in bambini con autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo e bambini con difficoltà dello sviluppo difficilmente testabili (fascia di età dai 2 ai 12 anni).
Fa parte dei materiali TEACCH per la valutazione e l’intervento psicoeducativo individualizzato per bambini con Disturbo dello Spettro Autistico.
Questa edizione, rispetto alle precedenti, è stata migliorata nei seguenti aspetti:

  • domini funzionali aggiornati
  • nuovi item e subtest (comportamenti problema, autonomia personale e comportamento adattivo)
  • nuovo questionario per i genitori


STRUTTURA
Il test è formato da due componenti principali:


1. La sezione Performance (10 subtest), che fornisce una valutazione dello sviluppo in specifiche aree funzionali e valuta i comportamenti associati all’autismo e ad altri disturbi pervasivi dello sviluppo.
I subtest che la costituiscono sono:

  • Cognitivo verbale/preverbale
  • Linguaggio espressivo
  • Linguaggio ricettivo
  • Motricità fine
  • Motricità globale
  • Imitazione visuo-motoria
  • Espressione emotiva
  • Reciprocità sociale
  • Comportamenti motori caratteristici
  • Comportamenti verbali caratteristici


2. Il Questionario per i genitori (3 subtest), che deve essere compilato prima della valutazione del bambino e raccoglie informazioni sul livello di sviluppo e sui problemi presentati. Si articola nei subtest:

  • Comportamenti problema
  • Autonomia personale
  • Comportamento adattivo

È UTILE PER

  • Raccogliere informazioni per la conferma della diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico in bambini.
  • Determinare i punti di forza e di debolezza di ogni bambino per la formulazione del Piano Educativo più appropriato.
  • Stabilire livelli di sviluppo e di adattamento.